Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Sesión 1: Introducción al lenguaje algebraico
Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos una situación de la vida cotidiana en la que se requiera resolver un problema matemático.


• Realizar preguntas disparadoras para que los alumnos reflexionen sobre cómo resolverían el problema sin el uso del álgebra.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de lenguaje algebraico y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas y cómo se pueden expresar en lenguaje algebraico.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben interpretar situaciones del lenguaje común y expresarlas en lenguaje algebraico.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación en la que los alumnos compartan sus respuestas y reflexionen sobre la importancia de utilizar el lenguaje algebraico en la resolución de problemas.


• Plantear un desafío en el que los alumnos deben resolver un problema utilizando el lenguaje algebraico.

Sesión 2: Operaciones básicas con álgebra
Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase de inicio:

• Recordar los conceptos básicos del álgebra vistos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos situaciones en las que se requiera realizar operaciones básicas con álgebra.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de operaciones básicas con álgebra: suma, resta, multiplicación y división.


• Mostrar ejemplos de cómo realizar estas operaciones en lenguaje algebraico.


• Realizar