Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Tomas Vite
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Introducción al tema: El docente presentará a los estudiantes la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación, y cómo esto enriquece la cultura.

  2. Dinámica grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos y reflexionarán sobre las lenguas que hablan en su familia y comunidad. Luego, compartirán sus respuestas con la clase.

  3. Lectura de un cuento: El docente leerá un cuento que destaque la importancia de la diversidad de lenguas y la comunicación en diferentes culturas.

  4. Discusión en grupo: Los estudiantes comentarán sobre las enseñanzas que les dejó el cuento y cómo se relaciona con la diversidad de lenguas en su propia vida.


Sesión 2:
Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias.


Actividades:



  1. Presentación de obras literarias: El docente presentará a los estudiantes una selección de obras literarias procedentes de distintas culturas que destaquen la diversidad de lenguas.

  2. Lectura y análisis: Los estudiantes leerán uno de los textos presentados y analizarán cómo la diversidad lingüística se refleja en la obra.

  3. Debate en grupo: Los estudiantes participarán en un debate sobre la importancia de la diversidad lingüística en la literatura y su impacto en la identidad cultural.

  4. Reflexión individual: Los estudiantes escribirán un