La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de dominio de las operaciones aritméticas y en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar un mapa con diferentes idiomas del mundo y pedir a los alumnos que identifiquen algunos de ellos.

Desarrollo:

• Introducción a las lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre diferentes lenguas y sus características básicas.


• Uso de operaciones aritméticas: Realizar cálculos para determinar la cantidad de hablantes de cada lengua.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las lenguas y sus características básicas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos sobre las lenguas que podrían hablar.

Desarrollo:

• Introducción a expresiones básicas en inglés relacionadas con la diversidad lingüística.


• Uso de operaciones aritméticas: Resolver problemas relacionados con la cantid