Funciones
Arturo Galindo
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además usa una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Funciones" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.
Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.
Enfoque transversal: Promoción a la cultura y la paz. "Respeta a la dignidad Humana".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la temática de las funciones y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya observado una relación de proporcionalidad inversa.
- Establecer el vínculo entre las funciones y la promoción de la cultura y la paz, discutiendo cómo el respeto a la dignidad humana puede influir en la resolución de problemas matemáticos.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de función inversa y su representación en una tabla.
- Mostrar ejemplos de cómo se puede construir la tabla de una función inversa y cómo se pueden interpretar los valores.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos construyan tablas de funciones inversas y las interpreten.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de la proporcionalidad inversa en diversos contextos de la vida diaria.
- Relacionar la temática de las funciones con el respeto a la dignidad humana, destacando cómo el uso de funciones inversas puede ayudar a resolver problemas de manera pacífica y justa.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior, recordando la importancia de las funciones invers