Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general

Plan de clase

Clase de Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interculturalidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


• Planteamiento del problema de la falta de interculturalidad en el aula de Matemáticas

Desarrollo (30 min):

• Exposición teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver en conjunto


• Trabajo en parejas: Resolver ecuaciones lineales y cuadráticas sencillas

Cierre (10 min):

• Puesta en común de las soluciones encontradas por las parejas


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en el aprendizaje de Matemáticas

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Recordatorio del tema anterior: Ecuaciones lineales y cuadráticas


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con la interculturalidad

Desarrollo (30 min):

• Exposición teórica sobre la resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización


• Ejemplos de ecuaciones para resolver en conjunto


• Trabajo individual: Resolver ecuaciones por factorización

Cierre (10 min):

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos


• Reflexión sobre cómo la interculturalidad puede enriquecer la resolución de problemas matemáticos

Sesión 3:

Inicio (10 min):

• Recordatorio del tema anterior: Resolución de e