Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º - Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y su importancia.


• Introducción del problema a tratar: La influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Presentación de casos reales donde se evidencie la influencia de estos factores en el desarrollo de procesos técnicos.


• Debate y reflexión grupal acerca de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de procesos técnicos que hayan sido influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada.


• Evaluación rápida de lo investigado por los alumnos.


• Breve repaso de los conceptos clave: intereses, prejuici