Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Vicky Rangel
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: La práctica de valores escolares y familiares son escasos en la comunidad, por lo que es importante enseñarlos y fortalecerlos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Comenzar la clase presentando a los estudiantes el concepto de diversidad y derechos humanos. Explicarles que todas las personas son diferentes y tienen derecho a ser tratadas con igualdad y respeto.



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferencias que existen entre las personas y cómo estos pueden ser valorados.



  • Actividad 2: Presentar a los estudiantes diferentes situaciones en las que se puedan evidenciar las prácticas de valores escolares y familiares. Pedirles que identifiquen qué valores se están practicando en cada situación.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación en la que se evidencie la falta de prácticas de valores escolares y familiares. Pedirles que reflexionen sobre cómo podrían enseñar y fortalecer estos valores en su comunidad.



  • Actividad 2: Cada grupo deberá presentar su propuesta de enseñanza y fortalecimiento de valores escolares y familiares. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes pongan en práctica los valores esco