Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (15 minutos)

• Iniciar la clase con una breve lectura de un cuento o poema relacionado con figuras geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar figuras geométricas y mencionar algunas de sus características.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y si pueden describir sus propiedades.

Sesión 2: El tangram y sus figuras (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tangram y explicarles cómo se organiza y cómo se forman las diferentes figuras.


• Proporcionar a cada alumno un tangram y pedirles que, en parejas, formen diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.


• Observar y describir oralmente las figuras formadas, mencionando sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices).

Sesión 3: Aplicación del aprendizaje (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que, de manera individual, utilicen el tangram para representar animales, plantas u objetos.


• Cada alumno deberá presentar su creación a sus compañeros, mencionando el nombre de la figura representada y sus propiedades.


• Promover la participación de todos los alumnos y fomentar la utilización de un lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas.

Enfoque de Aprendizaje por indagación:
Durante las tres sesiones, se promoverá la participación activa de los alumnos, fomentando el planteamiento de preguntas y la búsqueda de respuestas a través de la exploración de las figuras geométricas y el tangram. Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre las características de las figuras.

Atender al