El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen problemas para comunicarse en la lengua extranjera y no comprenden los textos y diálogos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la investigación y recuperación de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


2. Evaluación de comprensión auditiva y expresión oral mediante una presentación en inglés sobre la manifestación cultural seleccionada.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre las palabras relacionadas con emociones, sentimientos e ideas.


• Plantear el problema de comunicación en inglés y la importancia de mejorar las habilidades de comprensión y expresión.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés, como canciones, poesías o tradiciones.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural de su elección.


• Brindar recursos y orientación a los grupos para realizar la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los diferentes temas de investigación de los grupos.


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