Estilos de vida activos y saludables

Miguel Perez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Curso: Educación Física para alumnos de Secundaria 1º
Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.


Desarrollo:



  • Breve explicación de los beneficios de llevar una vida activa y saludable.

  • Presentación de diversas actividades físicas que se pueden realizar en diferentes momentos del día.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre una actividad física en específico y su relación con la vida saludable.

  • Asignación de tareas específicas para cada grupo, como investigar sobre los beneficios de la actividad, cómo realizarla correctamente y posibles variantes.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.

  • Asignación de una tarea individual consistente en identificar y registrar momentos del día en los cuales puedan implementar acciones para mantenerse físicamente activos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea individual asignada en la sesión anterior.

  • Puesta en común de los momentos del día identificados por cada estudiante para implementar acciones físicas.

  • Discusión sobre las barreras que pueden surgir al intentar llevar una vida activa y saludable.


Desarrollo: