Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas acerca de qué es la diversidad natural y qué tipos de elementos naturales se pueden encontrar en la comunidad y en otros lugares.

Sesión 2: Observación y clasificación de elementos naturales (45 minutos)

• Realización de una salida al exterior del aula para observar y recolectar elementos naturales presentes en la comunidad.


• Regreso al aula y clasificación de los elementos recolectados según sus características (por ejemplo, hojas, piedras, flores).


• Discusión y reflexión sobre la diversidad de elementos recolectados y cómo esto evidencia la diversidad natural en la comunidad.

Sesión 3: Experimentación con elementos naturales (45 minutos)

• Explicación del concepto de experimento y cómo se pueden utilizar los elementos naturales para hacer pruebas y poner a prueba ideas y supuestos.


• Selección de un elemento natural recolectado anteriormente (por ejemplo, una hoja) y planteamiento de una hipótesis o supuesto sobre una característica de dicho elemento (por ejemplo, que todas las hojas tienen la misma forma).


• Realización de experimentos para comprobar la hipótesis o supuesto planteado.


• Discusión de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de la experimentación para confirmar o descartar ideas y supuestos.

Sesión 4: Conexión con festividades históricas (45 minutos)

• Introducción al problema: Desconocimiento de festividades históricas en las cuales expresen su pertenencia o identidad.


• Presentación de diferentes festividades históricas y