Introducción a la descripción de objetos

Plan de clase

Planificación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos describan de manera oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de describir objetos.


2. Lectura de un cuento corto que contenga descripciones de objetos y discusión sobre las características que se mencionan en el texto.


3. Realización de una actividad práctica de descripción de objetos en parejas, donde cada alumno describe un objeto y el compañero intenta adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas
Actividades:

1. Conversación en grupo sobre la importancia de describir personas y cómo se pueden utilizar diferentes lenguajes artísticos para representarlas.


2. Lectura de un cuento o poema que describa a una persona y discusión sobre las características que se mencionan.


3. Actividad práctica de dibujo o representación corporal de una persona que los alumnos elijan, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.

Sesión 3:
Tema: Descripción de seres vivos
Actividades:

1. Conversación en grupo sobre la importancia de describir seres vivos y cómo se pueden utilizar diferentes