Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Matemáticas - 1º de Secundaria

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al álgebra
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por álgebra y su aplicación en la vida cotidiana.


• Presentar una situación problemática que requiera el uso del lenguaje algebraico, por ejemplo: "Si cada entrada a una feria cuesta $10 y quiero comprar x entradas, ¿cuánto dinero necesito?"

Desarrollo:

• Permitir que los estudiantes trabajen en pequeños grupos para planteamiento de preguntas y posibles soluciones a la situación planteada.


• Mediante preguntas guía, orientarlos hacia la identificación de variables y la elaboración de ecuaciones algebraicas.


• Facilitar el intercambio de ideas y el debate en el aula para que los alumnos puedan comprender diferentes enfoques para resolver la situación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las distintas soluciones planteadas por los grupos y discutir la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.


• Plantear un reto para la siguiente sesión, donde los estudiantes deberán buscar y traer ejemplos de situaciones de la vida cotidiana que puedan ser representadas mediante el lenguaje algebraico.

Sesión 2: Relación entre lenguaje común y lenguaje algebraico
Inicio:

• Revisar los ejemplos de situaciones cotidianas propuestos por los alumnos y seleccionar algunos para trabajar en el aula.


• Analizar cómo se pueden representar estas situaciones en té