Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

JESSICA DEL
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria 1º


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Problemática a atender:



  • Falta de conciencia sobre el impacto ambiental y social de los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en nuestra vida diaria.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: explicar en qué consiste y cómo se relaciona con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto informativo sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.

  • Realización de una actividad práctica en grupos: identificar ejemplos de diferentes usos de la energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  • Discusión en grupo sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados a cada uno de los usos de la energía identificados.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y las implicaciones para la toma de decisiones responsables.

  • Puesta en común de las reflexiones en grupo.

  • Tarea: investigar sobre casos reales de problemas ocasionados por un uso inadecuado de la energía en procesos técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: recordar los conceptos trabajado