Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y lectura de instrucciones

Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el tema de las recetas de cocina y desarrollar habilidades de seguimiento de instrucciones.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de las recetas de cocina y explicar su importancia para preparar alimentos saludables.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que les gustaría aprender a preparar.


3. Distribuir entre los alumnos diferentes recetas de cocina impresas.


4. Pedir a los alumnos que lean las instrucciones de las recetas y las sigan para preparar el alimento correspondiente.


5. Realizar una puesta en común y debatir sobre las dificultades encontradas al seguir las instrucciones.

Sesión 2: Elaboración de objetos utilizando instrucciones

Objetivo: Desarrollar habilidades de construcción y seguimiento de instrucciones.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la actividad de construir un objeto utilizando instrucciones.


2. Dibujar en el pizarrón una serie de pasos para construir un objeto sencillo, como un avión de papel.


3. Explicar a los alumnos los pasos y pedirles que los sigan para construir el objeto.


4. Proporcionar los materiales necesarios y permitir que los alumnos construyan el objeto siguiendo las i