Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Javier Hilario
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Analizar empaques de productos y reconocer las advertencias e instrucciones presentes en ellos.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Breve conversación sobre la importancia de leer los empaques de los productos y las advertencias que contienen.

    • Motivación: mostrar diferentes empaques de productos y pedir a los alumnos que identifiquen posibles advertencias o instrucciones presentes en ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Distribución de diferentes empaques de productos entre los alumnos.

    • Los alumnos, en grupos pequeños, analizan los empaques asignados y escriben las advertencias o instrucciones encontradas.

    • Intercambio de comentarios entre los grupos y exposición de las advertencias encontradas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de leer los empaques de los productos y seguir las advertencias o instrucciones que contienen.

    • Tarea: pedir a los alumnos que busquen empaques en sus hogares y traigan al menos uno para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Analizar anuncios publicitarios y reflexionar sobre su finalidad.



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Conversación sobre la publicidad y su presencia en diferentes medios de comunicac