Suma y resta como operaciones inversas - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Tema transversal: Exclusión de las niñas y los niños en actividades domésticas y culturales que impliquen lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar las operaciones de suma y resta en la vida diaria.


• Lectura de un texto corto relacionado con la exclusión de las niñas y los niños en actividades domésticas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la problemática planteada.


• Registro de las ideas principales en un cuadro o mapa conceptual.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se utilizan las operaciones de suma y resta.


• Realización de ejercicios de suma y resta mental de números naturales de hasta tres cifras.


• Explicación y discusión de las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los ejercicios.


• Ejercicios de aplicación para practicar las estrategias aprendidas.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Lectura de un texto corto relacionado con la exclusión de las niñas y los niños en actividades culturales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la problemática planteada.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos expresen su opinión sobre la exclusión y propongan soluciones.


• Puesta en común de las opiniones y soluciones propuestas.