Introducción al estudio de los números

J Santos Barrera
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes con diferentes cantidades de objetos y pedirles que las observen y describan cuántos objetos ven en cada imagen.

  • Realizar preguntas como "¿Cómo podemos representar la cantidad de objetos en esta imagen?", "¿Qué número crees que represente a esta cantidad?" para introducir el concepto de números.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Plantear situaciones cotidianas donde los alumnos tengan que contar objetos, como por ejemplo, contar el número de lápices en una caja.

  • Proporcionarles diferentes formas de representar la cantidad de objetos contados, como escribir el número, dibujar puntos, utilizar fichas o palitos.

  • Realizar ejercicios donde los alumnos tengan que identificar regularidades en los números, como por ejemplo, señalar qué números son pares y cuáles son impares.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de recapitulación donde los alumnos tengan que contar objetos, representar la cantidad y identificar regularidades en los números.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Lectura y escritura de números naturales de hasta cinco cifras
Objetivo: Los alumnos utilizarán el contexto y situaciones para leer, escribir y manejar cantidades hasta de 9 cifras tomando en cuenta su valor.


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