Narración de historias mediante diversos lenguajes

Sisi Rodriguez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción a la narración de historias



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre qué es una historia y por qué son importantes.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán su parte favorita de la historia y lo compartirán con el grupo.


Sesión 2: Explorando diferentes lenguajes artísticos



  • Repaso del tema de la clase anterior.

  • Conversación sobre los diferentes lenguajes artísticos: dibujo, música, teatro, etc.

  • Actividad: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes relacionadas con una historia que conozcan.


Sesión 3: Creando historias propias



  • Repaso del tema y actividades anteriores.

  • Conversación sobre la importancia de crear nuestras propias historias.

  • Actividad: Los alumnos crearán en grupo una historia usando elementos visuales y escritos.


Sesión 4: Representación teatral de historias



  • Repaso del tema y actividades anteriores.

  • Conversación sobre el teatro como forma de narración.

  • Actividad: Los alumnos crearán una representación teatral de una historia conocida.


Sesión 5: Presentación de historias



  • Repaso del tema y actividades anteriores.

  • Preparación de la presentación final de las historias creadas.

  • Actividad: Los alumnos presentarán sus historias utilizando todos los recursos artísticos aprendidos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Dura