Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre los diferentes tipos de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles una tarea de investigación sobre un uso específico de la energía en un proceso técnico. Deben investigar sus implicaciones y riesgos asociados.

Cierre:

• Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones y riesgos identificados en cada uso de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de escritura reflexiva sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes distintos casos reales en los que la falta de toma de decisiones responsables en el uso de la energía ha tenido implicaciones negativas.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo se podrían haber prevenido y disminuido los riesgos en cada cas