Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: El alumno leerá textos informativos y reflexionará sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Despertar el interés (10 minutos)

• Presentar a los alumnos ejemplos de textos informativos relacionados con temas de interés colectivo, como el cuidado del medio ambiente, la alimentación saludable, entre otros.


• Realizar preguntas a los alumnos para que expresen sus opiniones e intereses sobre los temas presentados.

Actividad 2: Lectura y análisis de textos informativos (25 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una selección de textos informativos sobre temas de interés individual, como el deporte favorito, la música preferida, entre otros.


• Los alumnos leerán los textos de manera individual y posteriormente realizarán un análisis sobre su organización, identificando la introducción, el desarrollo y la conclusión.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el intercambio de ideas y la reflexión sobre la estructura de los textos.

Actividad 3: Producción de textos informativos (10 minutos)

• Los alumnos elegirán un tema de su interés individual para escribir un texto informativo.


• Se les guiará en la elaboración del texto, recordándoles la importancia de organizar la información de manera clara y precisa.


• Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus textos con el resto de la clase.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Reflexión sobre la comprensión lectora (15 minutos)

• Realizar una breve conversación con los alumnos, enfocada en la importancia de la comprensión le