Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
primaria 1b
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Grado: Primaria 1º
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las actividades humanas y su impacto en el entorno natural.
- Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen acciones que consideren perjudiciales para el medio ambiente.
- Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una de las acciones mencionadas.
- Cada equipo deberá buscar información en libros o en Internet, y elaborar un póster informativo sobre el impacto de esa acción en el entorno natural.
- Al finalizar la sesión, los equipos presentarán sus pósters y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno natural.
Sesión 2:
- Retomar la reflexión de la sesión anterior y resaltar la importancia de tomar acciones para cuidar el medio ambiente.
- Realizar una actividad práctica en el aula, como la elaboración de macetas con material reciclado, utilizando botellas de plástico, papel periódico, etc.
- Durante la actividad, fomentar la participación activa de los alumnos y promover el trabajo en equipo.
- Al finalizar, cada alumno compartirá su maceta y explicará cómo esta acción contribuye al cuidado del entorno natural.
Sesión 3:
- Invitar a un especialista en medio ambiente o representante de una organización ambiental a d