Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de expresión clara

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificando nuestras emociones (45 minutos)

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes emociones que los niños experimentan.


• Realización de actividades prácticas para identificar y expresar las emociones, como la dramatización de situaciones y la creación de caras con diferentes emociones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto contribuye a una convivencia saludable en el aula.

Sesión 2: Compartiendo gustos y preferencias (45 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las emociones trabajadas.


• Presentación de la nueva temática: gustos y preferencias.


• Actividades de expresión oral y corporal para compartir los gustos e intereses de cada niño.


• Creación de un mural colectivo donde cada niño podrá pegar imágenes o dibujos representativos de sus gustos y preferencias.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad de gustos y cómo respetar las preferencias de los demás.

Sesión 3: Necesidades y comunicación (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de expresar n