El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Antelma Francisco
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Escuela Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema que se abordará de manera interdisciplinar: Consumo de sustancias psicoactivas ilícitas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de paz.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Consumo de sustancias psicoactivas ilícitas y su impacto en la convivencia humana.
- Generación de preguntas de investigación a partir del problema planteado.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Proporcionar recursos como libros, artículos y videos relacionados con el tema para que los alumnos investiguen y se informen sobre el problema.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación y análisis del problema interdisciplinar.
- Discusión en equipos sobre los distintos tipos de conflictos que pueden surgir a partir del consumo de sustancias psicoactivas ilícitas.
- Identificación de las estructuras de estos conflictos y sus consecuencias en la convivencia humana.
- Búsqueda de estrategias y formas de solucionar estos conflictos desde la cultura de paz.
- Elaboración de propuestas de acción para prevenir y abordar el consumo de sustancias psicoactivas ilícitas.
- Presentación de resultados y discusión en plenaria.
Fase 3: Cierre
- Reflexión individual y grupal sobre lo