La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de investigación de algunos temas para poder desarrollarlos en clase

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la interpretación de la Tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos químicos. Este cuestionario permitirá evaluar el nivel de comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen las propiedades periódicas de un elemento químico específico y cómo estas propiedades influyen en su comportamiento químico. Esta presentación permitirá evaluar la capacidad de comunicación y argumentación de los alumnos.

   
   

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Falta de investigación de algunos temas para desarrollar en clase.


• Actividad de motivación: Presentación de un video explicativo sobre la Tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos químicos.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación e