Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo de la clase (PDA): Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Temas interdisciplinares: Falta de materiales, momentos y espacios de fomento a la lectura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema de las entrevistas y el proyecto comunitario.

• Inicio (10 min): Presentación del tema y explicación del proyecto comunitario. Discusión en grupo sobre la importancia de las entrevistas y cómo pueden ayudar a conocer las problemáticas de la comunidad.

  
  



• Desarrollo (30 min): Lectura de un texto relacionado con la falta de materiales y espacios de fomento a la lectura. Promover una discusión en grupo sobre las posibles soluciones a estos problemas.

  
  



• Cierre (5 min): Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en seleccionar personajes de la comunidad a quienes entrevistar.

  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Realizar entrevistas a los personajes seleccionados.

• Inicio (5 min): Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  
  



• Desarrollo (35 min): Realización de las entrevistas a los personajes seleccionados. Los alumnos podrán hacer preguntas relacionadas con las problemáticas identificadas en la sesión anterior y las posibles soluciones.

  
  



• Cierre (5 min): Reflexión en grupo sobre lo aprendido en las entrevistas y cómo se relaciona con los temas interdisciplinares.

  
  

Sesión 3:

Objetivo específi