Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para comprender indicaciones

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de preguntas generadoras: ¿Has escuchado hablar sobre la importancia de los materiales en la tecnología? ¿Qué dificultades has experimentado al seguir indicaciones?


• Motivación: proyección de un video corto sobre la importancia de comprender las indicaciones y de utilizar materiales adecuados en los procesos técnicos.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de materiales y su relación con la tecnología.


• Identificación y clasificación de materiales comunes en la comunidad.


• Análisis de los procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales.


• Trabajo en grupos: cada grupo debe investigar y presentar ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en proyectos locales.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender las indicaciones y utilizar materiales adecuados.


• Sistematización de los conocimientos adquiridos a través de una lista de términos clave.


• Tarea: los alumnos deberán entrevistar a un adulto en su comunidad para conocer los materiales y procesos técnicos utilizados en su trabajo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Retroalimentación de las entre