Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Recuperar la información que escucharon durante las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, para relacionarla con otra información en textos escritos o en otros medios y contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los oficios de los padres de los alumnos, creando una entrevista para realizar a un artesano y un agricultor.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer más sobre diferentes temas.


• Introducción al tema de los oficios: Pedir a los alumnos que compartan información sobre los oficios de sus padres.


• Elaboración de preguntas para la entrevista: En grupos, los alumnos deberán elaborar una lista de preguntas que les gustaría hacerle a un artesano y a un agricultor. Fomentar la creatividad y la diversidad de preguntas.

Sesión 2:

• Conversación sobre los oficios: En grupo, los alumnos compartirán las preguntas que elaboraron en la sesión anterior y discutirán sobre los oficios de los padres de sus compañeros.


• Preparación para la entrevista: Los alumnos seleccionarán las preguntas más relevantes y las organizarán en un orden lógico para realizar la entrevista.

Sesión 3:

• Realización de la entrevista al artesano: Invitar a un artesano de la comunidad para que los alumnos realicen la entrevista. Los alumnos deberán tomar