"Protección y defensa de los derechos humanos en la convivencia diaria"

Plan de clase

Título de la clase: "Protección y defensa de los derechos humanos en la convivencia diaria"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Los alumnos presentan problemáticas de conducta, ya que no cumplen con las normas y leyes, se violentan e insultan.

Planificación de las 4 sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema de conducta y su relación con la falta de cumplimiento de normas y leyes.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la violencia y el irrespeto a los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Establecimiento de las normas y leyes básicas para una convivencia pacífica y respetuosa.

Desarrollo:

• Investigación en grupos de las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Elaboración de una lista con las funciones de cada institución y organización encontrada.


• Presentación en grupo de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión en conjunto sobre la importancia de las instituciones y organizaciones para garantizar el respeto a los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Asignación de una tarea individual: investigar un caso real en el que una institución u organización haya defendido los derechos humanos y presentarlo en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación de los casos reales investigados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los derechos humanos que fueron defendidos en cada caso y la impo