Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema A.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento del problema A: ¿Cómo podemos explicar las propiedades de los fluidos a través de los principios de Pascal y de Arquímedes?


• Activación de conocimientos previos sobre los fluidos y sus propiedades.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Investigación y análisis en equipos de los dispositivos mencionados.


• Elaboración de una lista de ejemplos de dispositivos que apliquen cada principio.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.


• Reflexión sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en nuestra vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: buscar ejemplos de problemas relacionados con los principios estudiados.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas: presentación de ejemplos de problemas relacionados con los principios de Pascal