Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

rodolfo montana
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Origen de las herramientas para satisfacer una necesidad.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día para satisfacer necesidades.

  • Planteamiento del problema a atender: "¿Cómo surgen las herramientas para satisfacer nuestras necesidades?"



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición del docente sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia y su relación con las necesidades humanas.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre el origen de una herramienta específica y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo para satisfacer una necesidad determinada. Deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.

  • Apoyo en la investigación a través de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo. Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y realizar una reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción d