Procesos técnicos.

mauricio cundapi
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Bajo rendimiento escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formative:



  1. Cuestionario de autoevaluación: los alumnos deberán responder preguntas sobre los sistemas técnicos estudiados y su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y la naturaleza.



  2. Presentación creativa: los alumnos deberán realizar una presentación en grupo donde muestren ejemplos reales de sistemas técnicos y su impacto en la vida diaria.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: presentar a los alumnos el tema Procesos técnicos y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos deberán compartir ejemplos de sistemas técnicos que utilizan en su día a día.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características.

  • Ejemplos prácticos: los alumnos deberán analizar ejemplos reales de cada tipo de sistema técnico y reflexionar sobre su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y la naturaleza.


Cierre (10 minutos):



  • Retroalimentación y preguntas para reflexionar: los alumnos deberán compartir sus reflexiones sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad actual.


Sesión 2: