La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de interés en el idioma inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión oral y escrita: Se realizará al final de cada sesión para evaluar la comprensión de los contenidos abordados. El cuestionario incluirá preguntas relacionadas con la diversidad lingüística y las características de las lenguas estudiadas.

   
   



2. Actividad de expresión oral y escrita: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que deberán exponer las características básicas de una lengua distinta al inglés. Además, deberán entregar un escrito en el que describan dichas características de manera detallada.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  
  



• Introducción de la metodología de proyecto comunitario y enfatizar la importancia de la interculturalidad en el aprendizaje de idiomas.

  
  



• Breve reflexión sobre la falta de interés en el idioma inglés y su conexión con la diversidad lingüística.

  
  

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas habladas en México y en el mundo.

  
  



• Presentación de diferentes ejemplos de lenguas rec