Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Profr. Miguel Eduardo Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para fomentar la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura de comprensión y pensamiento matemático


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas
Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia del uso de herramientas en la sociedad actual.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.
    Desarrollo:

  • Explicación de los diferentes tipos de herramientas y su uso.

  • Actividad práctica: Identificación y clasificación de herramientas en grupos.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia del uso adecuado de herramientas en la vida diaria.

  • Asignación de tarea: Investigación sobre diferentes máquinas y su funcionamiento.


Sesión 2:
Tema: Máquinas y su impacto en la sociedad
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Lectura de un artículo sobre la influencia de las máquinas en la vida cotidiana.
    Desarrollo:

  • Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas del uso de máquinas.

  • Actividad práctica: Dise