Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

PDA (Propósito de aprendizaje): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que los niños conocen.


• Conversar sobre la importancia de los saberes familiares y cómo se relacionan con la comunidad.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los niños representen diferentes situaciones que resuelven los saberes familiares en el hogar y la comunidad.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de juego de roles de la sesión anterior y fomentar la reflexión sobre los diferentes saberes familiares representados.


• Introducir la situación problemática: "Las niñas y los niños no conviven con sus padres de familia" y generar una discusión en clase sobre las posibles soluciones que podrían surgir de los saberes familiares y comunitarios.


• Realizar una actividad de dibujo donde los niños representen una solución imaginaria a la situación problemática.

Sesión 3:

• Revisar los dibujos realizados por los niños y fomentar la discusión sobre las diferentes soluciones imaginarias.


• Presentar ejemplos de situaciones reales donde los saberes familiares y comunitarios han resuelto problemas en el hogar y la comunidad.


• Realizar una actividad de grupo donde los niños compartan y discutan ejemplos de situaciones reales relacionadas con la pr