Ecuaciones lineales y cuadráticas
roberto castro
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo:
PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Resolveremos el problema de dificultad para calcular productos notables incorporando conceptos de álgebra y matemáticas.
Sesión 1: Introducción a las ecuaciones cuadráticas (45 minutos)
- Presentar el tema de las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar un breve repaso de los productos notables y cómo se relacionan con las ecuaciones cuadráticas.
- Plantear un problema contextualizado que requiera resolver una ecuación cuadrática.
- Motivar a los alumnos a investigar y encontrar posibles soluciones por su cuenta.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas en grupos pequeños.
- Realizar una puesta en común y resaltar la importancia de encontrar métodos generales para resolver este tipo de ecuaciones.
Sesión 2: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización (45 minutos)
- Repasar los conceptos de factorización de expresiones algebraicas.
- Introducir el método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Plantear ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la factorización de ecuaciones cuadráticas.
- Resolver los ejercicios en grupo y comparar los resultados obtenidos.
- Reflexionar sobre la importancia de la factorización como método de resolución y su relación con los productos notables.
Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general (45 minutos)
- Presentar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Explicar pas