Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Organizar por sus semejanzas objetos y elementos del entorno, con un propósito definido y representarlos mediante dibujos, símbolos, pictogramas, en cuadros y tablas sencillas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la clasificación de objetos por sus semejanzas mediante una actividad práctica. Los alumnos deberán agrupar objetos de su entorno según características similares.


• Reflexión y debate en grupo sobre las diferentes agrupaciones realizadas.


• Elaboración de un cuadro o tabla sencilla donde se representen las clasificaciones realizadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Experimentación con diferentes objetos y elementos del entorno. Los alumnos deberán explorar, observar y tocar los objetos para identificar sus características principales.


• Registro de las características encontradas mediante dibujos, símbolos o pictogramas en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Revisión de las características de los objetos registradas en la sesión anterior.


• Actividad de clasificación y agrupación de objetos por características compartidas. Los alumnos podrán utilizar los dibujos, símbolos o pictogramas realizados en la sesión anterior para organizar los objetos en categorías.


• Elaboración de una tabla sencilla donde se representen las clasificaciones realizadas.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de