Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

linda gonzalez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo (PDA): Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La escuela se encuentra en una zona marginada y los niños no comen adecuadamente.


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Sesión 1: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Activación: Los niños realizarán una rutina de calentamiento en la que se movilicen todas las partes de su cuerpo, incluyendo brazos, piernas, cuello, etc.

  2. Presentación del problema: Se les explicará a los niños que muchas veces no comemos de manera saludable y esto puede afectar nuestro rendimiento físico. Se les preguntará si conocen la importancia de una alimentación equilibrada.

  3. Exposición teórica: Se dará una breve explicación sobre la importancia de una alimentación adecuada para el desarrollo físico y la precisión y coordinación de los movimientos.

  4. Actividad práctica: Los niños realizarán una actividad en la que deberán seleccionar los alimentos adecuados para una comida equilibrada. Se les proporcionará imágenes de diferentes alimentos y deberán clasificarlos en grupos (frutas, verduras, proteínas, carbohidratos).

  5. Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede influir en la precisión y coordinación de los movimientos.


Sesión 2: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Activación: Los niños realizarán una serie de ejercicios de coordinación motriz fina, como enhebrar cuentas en un cordó