Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Problemática: Conoce las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y concientización (Inicio)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía conocidas por los alumnos.


• Visionado de un video explicativo sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de las fuentes de energía actuales en el medio ambiente y la sustentabilidad.

Sesión 1: Análisis de fuentes de energía (Desarrollo)

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de su importancia en la resolución de problemas sociales.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre diversas fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (petróleo, gas natural, energía nuclear, energías renovables, etc.).


• Elaboración de un cuadro comparativo de ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


• Debatir en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibles alternativas sustentables.

Sesión 1: Reflexión y conclusiones (Cierre)

• Exposición de los cuadros comparativos elaborados por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, económicas y medioambientales de las