Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de compromiso en realizar sus trabajos y no contar con su material escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Durante los primeros 10 minutos de la clase, llevar a cabo una dinámica de rompehielos para fomentar la participación y el compromiso en el aprendizaje.


2. Presentar el problema a los alumnos: "Nos encontramos en la situación en la que los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos no están siendo reconocidos en su importancia histórica. ¿Cómo podríamos recopilar información sobre ellos y organizarla en un friso cronológico para darlos a conocer?"

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


2. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los alumnos puedan recopilar la información necesaria.


3. Supervisar y asesorar a los equipos durante el proceso de investigación.


4. Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

1. Los equipos presentarán los resultados de su investigación y compartirán la información recopilada.


2. Realizar una lluvia de ideas para organizar la información en un friso cronológico.


3. Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar la historia de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Sesión 2:

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