Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no conocen el concepto de sexualidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la primera sesión con una pregunta disparadora: "¿Qué entendemos por sexualidad?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Promover la reflexión y el diálogo a partir de las respuestas de los alumnos, preguntando en qué medida la cultura influye en la concepción de la sexualidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que explorarán diferentes culturas en relación a la sexualidad y la reproducción.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica (por ejemplo, china, mexicana, africana) para investigar sobre cómo comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos investiguen y recopilen información.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y el análisis crítico de las diferentes perspectivas culturales.

Sesión 2:

• Realizar las presentaciones de los grupos, asegurándose de que cada uno exponga las características principales