Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con el entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos en el espacio.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Mostrar a los alumnos ejemplos de expresiones artísticas que reflejen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística (danza, teatro, música, pintura, etc.) y cómo pueden utilizarse para transmitir emociones y sentimientos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una pequeña escena o pieza artística que exprese una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.


• Proporcionar a los alumnos el espacio y tiempo necesario para que desarrollen su pieza artística.


• Al finalizar el tiempo asignado, cada grupo presentará su pieza artística al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de la expresión artística como medio de comunicación y relación con el entorno familiar.


• Realizar una ronda de comentarios en la que cada alumno comparta sus impresiones sobre las piezas artísticas presentadas.


• Dar retroalimentación positiva