Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Describir los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Introducción al concepto de juicio crítico y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno un problema de vida que hayan enfrentado y cómo lo resolvieron.


• Puesta en común de las reflexiones de los alumnos.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o historia relacionado con la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida.


• Análisis y discusión en grupo sobre las decisiones que tomaron los personajes y las consecuencias de estas decisiones.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una breve historia en la que planteen un problema de vida y propongan diferentes soluciones.


• Retroalimentación individualizada sobre las historias escritas.

Sesión 3:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos formarán grupos y deberán identificar un problema de convivencia en el aula.


• Investigación en grupo sobre posibles soluciones al problema identificado.


• Diseño de una estrategia o plan de acción para resolver el problema de convivencia.


• Presentación de los planes de acción en grupo.

Sesión 4:

• Debate y discusión sobre los diferentes planes de acción propuestos.


• Reflexión individual sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas de c