Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

PDA: Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: La importancia de la igualdad entre niñas y niños (interdisciplinar)

Objetivo específico: Conocer y comprender la importancia de lograr la igualdad entre niñas y niños en la sociedad.

Actividades:

1. Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos el concepto de igualdad de género y su importancia en la vida cotidiana.


2. Dinámica grupal: Realizar una actividad en la que los estudiantes reflexionen sobre las diferencias de roles y estereotipos de género en su entorno.


3. Debate y análisis: Promover una discusión en clase sobre los resultados de la actividad, fomentando el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.


4. Actividad artística: Pedir a los estudiantes que realicen una ilustración o un dibujo que represente la igualdad de género y lo compartan con el resto de la clase.

Sesión 2: Equidad de género en las familias (interdisciplinar)

Objetivo específico: Reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en las familias.

Actividades:

1. Presentación de casos reales: Mostrar a los estudiantes diferentes situaciones de familias en las que se evidencie