Introducción a los derechos humanos y su importancia en el mundo y en México

Nancy De la cruz
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Formación cívica y ética: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo PDA: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia en el mundo y en México


Inicio (10 minutos):



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y su importancia.

  • Generar una lista en el pizarrón con las respuestas de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un video corto sobre los derechos humanos y su historia.

  • Realizar preguntas sobre el video para fomentar la reflexión y el diálogo.

  • Explicar brevemente el contexto histórico de los derechos humanos en México y en el mundo.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre los derechos humanos y su influencia en México.

  • Cada grupo deberá presentar su mapa conceptual al resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y resolver dudas.

  • Presentar un caso de un movimiento social por los derechos humanos en