Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificarse como parte de un grupo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.


• Realizar una actividad de trabajo en equipo para identificar y analizar situaciones en las que se requiere un entendimiento mutuo.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de investigación en el aula sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en la sociedad.


• Realizar una actividad de debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden afectar el entendimiento mutuo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de dramatización en grupos sobre situaciones en las que se requiere un entendimiento mutuo.


• Realizar una actividad de análisis en grupo sobre las acciones que pueden favorecer el entendimiento mutuo en diferentes situaciones.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las p