Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el desarrollo de la ortografía y la coherencia en la actividad práctica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior sobre el contexto histórico de las mujeres.


• Breve introducción al tema de las mujeres y sus historias, destacando la importancia de visibilizar sus testimonios en la construcción de la historia.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes se dividirán en grupos de 4-5 personas.


• Cada grupo deberá seleccionar un testimonio de una mujer en un momento histórico específico.


• Los estudiantes investigarán y analizarán el contexto histórico en el que se produjo el testimonio, así como la importancia del mismo.


• Utilizando los conocimientos adquiridos, los estudiantes realizarán un análisis crítico del testimonio, identificando los principales aspectos históricos, sociales y culturales presentes en él.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su análisis crítico ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión, en el que los estudiantes podrán expresar sus opiniones y puntos de vista sobre la importancia de visibilizar las historias de las mujeres en la construcción de la historia.


• El docente realizará una síntesis de los principales puntos tratados dur