Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Inasistencia

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo están relacionados con los aspectos mencionados.


• Presentar el problema de inasistencia y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada tipo de sistema técnico.


• Analizar junto con los alumnos las características y procesos de cada sistema técnico.


• Reflexionar sobre la importancia de estos sistemas en la sociedad actual y su impacto en diferentes aspectos.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recolectar ejemplos de s