La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Lupita Perez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - 3º Primaria


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunidad en la socialización



  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comunidad en la vida de los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la comunidad y sus características.

  • Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes comunidades y sus formas de organización.

  • Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


Sesión 2:
Tema: Conocimiento de las profesiones en la comunidad



  • Introducir el problema acerca del conocimiento de las profesiones en la comunidad.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos deberán buscar información sobre diferentes profesiones que existen en su comunidad.

  • Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre una profesión en particular.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer las profesiones en la comunidad y cómo estas contribuyen a la socialización.


Sesión 3:
Tema: Experiencia estética y las profesiones



  • Introducir el concepto de experiencia estética y su relación con las profesiones.

  • Invitar a un profesional de alguna disciplina artística (músico, pintor, actor, etc.) a dar una charla y realizar una pequeña demostración de su