La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas- con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de concentración, atención y motivación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica y cuáles son sus propiedades?


• Realización de una actividad inicial para involucrar a los alumnos y despertar su interés en el tema, como una pregunta inicial o un experimento breve relacionado.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación sobre la estructura de un átomo y sus componentes (protones, neutrones y electrones).


• Introducción a la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y clasificar los primeros elementos químicos de la Tabla periódica según su número atómico.

Sesión 2:

• Repaso de la actividad práctica anterior.


• Explicación sobre los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y analizar las propiedades de los primeros elementos químicos y clasificarlos según los criterios mencionados.

Sesión 3:

• Repaso de la actividad práctica anterior.


• Introducción al